scuola dell'infanzia "AQUILONE" - Verderio Inferiore
via Cesare Battisti VERDERIO INFERIORE (Lc) - tel. 039 512950
e-mail: infanziaverderio@scuolarobbiate.it
Popolazione scolastica
• 86 suddivisi in 4 sezioni
• 2 diversamente abili
• 2 + 2 docenti di sostegno
• 1 docente specialista per religione
In ogni sezione sono presenti due insegnanti che si alternano giornalmente La compresenza delle insegnanti nelle ore centrali della mattinata favorisce un efficace e mirato intervento nel corso dello svolgimento di attività educativo - didattiche quali: laboratori, progetti, attività di piccolo - medio gruppo, intersezione.
SPAZI
La scuola dispone di quattro aule, salone comune che è il luogo dove i bambini trascorrono i momenti di gioco comunitario e/ o di attività motorie, zona pranzo, servizi igienici, infermeria, ufficio per insegnanti. Esternamente la scuola è dotata di un giardino attrezzato con giochi, una sabbionaia e una pista riservata ai tricicli.
TEMPO SCUOLA
La scuola è aperta dalle 8.00 alle 16.00, per 40 ore settimanali, distribuite in 5 giorni, da lunedì a venerdì.
Giornata scolastica tipo
Ore 8.00 – 9.00 Ingresso alunni – attività di accoglienza
Ore 9.00 – 10.00 Gioco libero – attività di routine – calendario – presenze - conversazioni
Ore 10.00 – 10.30 Igiene personale – spuntino a base di frutta
Ore 10.30 – 12.00 Attività educativo/didattiche in sezione – nei giorni stabiliti attività di intersezione – progetti - laboratori
Ore 12.00 – 13.00 Igiene personale - pranzo
Ore 13.15 – 13.45 Possibilità di uscita intermedia
Ore 13.00 – 14.00 Igiene personale – gioco libero o organizzato in giardino o all’interno della scuola – igiene personale
Ore 14.00 – 15.45 Attività educativo/didattiche in sezione – nei giorni stabiliti attività per progetto
Ore 15.30 Uscita dei bambini che usufruiscono dello scuolabus
Ore 15.45 – 16.00 Uscita
Ore 16.00 – 16.30 Possibilità di uscita posticipata a richiesta (previa domanda scritta , servizio gestito dall’Amministrazione comunale)
PROGETTI
Il progetto è rivolto ai bambini di cinque anni , si costituiscono due gruppi di lavoro per un’ora settimanale per un ciclo di dieci interventi. Si propongono situazioni che favoriscono l’esperienza senso motoria per aiutare il bambino ad elaborare le proprie emozioni e favorire la presa di coscienza della propria immagine corporea attraverso la sperimentazione del movimento e di differenti contesti motori. L’intervento psicomotorio utilizza il movimento come strumento e non come finalità; è una modalità di rapportarsi all’altro attraverso : l’osservazione, l’ascolto e il materiale che diventa l’intermediario, laddove la situazione lo richieda.
Il progetto e’ rivolto ai bambini di 4 anni e viene condotto da un esperto.
Gli incontri previsti sono 10 con cadenza settimanale, dalla durata di un’ora, a partire dal mese di gennaio.I bambini vengono coinvolti in attivita’ motorie presentate come occasione di socializzazione, rispetto degli altri e delle regole (educazione alla convivenza civile).
Il progetto e’ rivolto a tutti i bambini suddivisi per fasce d’eta’, a partire da ottobre , nelle mattinate di martedi’, mercoledi’ e giovedi’, dalle ore 10:30 alle ore 12:00.
Con l’acqua vogliamo offrire ai bambini la possibilita’ di scoprire nuove conoscenze privilegiando la formazione di atteggiamenti di tipo scientifico.
Il progetto intende stimolare nel bambino la ludicita’, la fantasia, la curiosita’, la scoperta, l’intuizione e la riflessione per capire l’importanza dell’acqua e delle sue proprieta’.
Le attivita’ si svolgeranno nella scuola e all’aperto, sfruttando le risorse offerte dal territorio.
Rivolto a tutti i bambini della scuola, con percorsi differenziati per età, è condotto da una figura esterna. Le attività sono proposte una volta alla settimana , differenziate per età, basate sull’approccio ludico alla nuova lingua; la metodologia utilizzata aiuta a memorizzare semplici vocaboli,canti e filastrocche. Un elemento fantastico (la valigia di Mary Poppins) fa da input alle varie unità didattiche.
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